您好,欢迎来到黄石家教网_湖北师范大学家教中心![请登录] [免费注册]
寻找教师:
                
首页 > 教员列表
联系本站:150-5066-5003   150-5066-5003  QQ群:213135812  进入在线联系中心
教师身份: 不限 | 擅长学科: 一英,学英,叨史,(水/), | 教员性别: 不限 | 教员级别: 不限 | 城区: 不限
教员性别:
教员级别:
王教员 (女)
T16747
本科生
小学陪读、 作业辅导(陪读)、 小学全科、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 初一语文、 初一英语、 初二英语、 初二语文、 初三语文、 初三英语
教员上门区域:黄石市, 黄石港区
主修汉语言文学专业,专业成绩优异;高中语文教资在考;英语四级已过,口语标准。为人亲和,擅长与学生交朋友,能让学生在轻松欢乐的教学气氛中学习,加强学生对学习的热爱。
查看详情

2023/5/27
覃教员 (男)
T16746
本科生
小学陪读、 作业辅导(陪读)、 小学全科、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 初中全科
教员上门区域:黄石港区, 西塞山区, 下陆区
交际能力出众,和蔼可亲,与人为善具有亲和力,教学耐心
查看详情

2023/5/15
王教员 (女)
T16744
本科生
小学陪读、 作业辅导(陪读)、 小学全科、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 初一语文、 初一英语、 初一地理、 初二英语、 初二语文、 初二地理、 初三语文、 初三英语、 初三地理、 高一语文、
学员上门地点:<1>①湖北省湖北师范大学;教员上门区域:黄石市
通过英语四六级,大学生英语竞赛三等奖,
查看详情

2023/5/8
卢教员 (女)
T16743
本科生
小学陪读、 作业辅导(陪读)、 小学全科、 初一数学、 初一英语、 初二物理
教员上门区域:黄石市, 黄石港区, 下陆区
本人活泼开朗
查看详情

2023/5/8
王教员 (女)
T16741
本科生
作业辅导(陪读)、 小学语文、 小学数学、 初一语文、 初一数学、 初一生物、 初一英语、 初二数学、 初二英语、 初二语文、 初三数学、 初三化学、 初三生物
教员上门区域:黄石港区
性格温和细心有耐心,对于初中小学语文数学英语等基础学科 很扎实,喜欢生物,喜欢听小孩子的想法 学的专业化学,涉及物理数学语文英语 英语已过四级
查看详情

2023/5/5
庄教员 (女)
T16740
本科生
小学陪读、 作业辅导(陪读)、 小学英语、 初三化学、 高一化学、 高二化学、 高三化学、 心理辅导、 教育机构助理、 教育机构中学化学、 英语四级
学员上门地点:<1>①黄石港区湖北师范大学;教员上门区域:黄石市, 湖北省, 黄石港区, 西塞山区, 下陆区, 铁山区
有过一次家教经验,本人思想上,积极向党组织靠拢,时刻关注时政,2021年12月,经过党组织的考察,成为了一名中共预备党员。 学习上,学习刻苦,认真完成作业,从不旷课,无挂科记录,学习成绩优异。 工
查看详情

2023/5/1
陈教员 (女)
T16738
本科生
作业辅导(陪读)、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 初一语文、 初一数学、 初一英语、 初一地理、 初一历史、 初二英语、 初二语文、 初二生物、 书法、 教育机构代课老师
无教员上门区域:黄石市, 黄石港区, 西塞山区
性格开朗,责任心强,善于与学生沟通交流,能够根据学生的实际情况进行有针对性的补课以帮助其提高成绩。 已过四级,普通话一乙,曾学习过毛笔书法四年,羽毛球打得不错,连续担任过10年英语课代表
查看详情

2023/4/26
廖教员 (女)
T16735
本科生
小学全科、 小学英语、 初一数学、 初一英语、 初二数学、 初三英语、 高中英语、 高一英语、 大学生兼职
无教员上门区域:黄石市, 黄石港区
有耐心,认真负责,已过教资数学考试科目,已过英语四级
查看详情

2023/4/22
翟教员 (女)
T16726
本科生
小学语文、 小学数学、 初一语文、 初一英语、 初二英语、 初二语文、 初三语文、 初三化学、 高中英语
教员上门区域:黄石港区
我叫翟千千,是湖北师范大学化学化工学院化学类2206班的一名女学生。我工作认真负责,学习认真积极,做事有魄力和耐心,生活积极乐观,平易近人,可以与同学友好相处,有长达两个月的家教经验。高考语文116,
查看详情

2023/4/3
倪教员 (女)
T16727
本科生
小学陪读、 作业辅导(陪读)、 小学全科、 初一语文、 初一数学、 初一英语、 初一地理、 初一历史、 初二数学、 初二英语、 初二语文、 初二生物、 初二地理、 初三语文、 初三数学、 初三英语、
教员上门区域:黄石市, 黄石港区, 西塞山区, 下陆区, 铁山区
教学授课:可以根据学生学习需求,制定教学计划,完成课程教学课时,提升学生成绩。学生沟通:与学生保持沟通,解决学生学习疑虑,培养学生学习习惯和积极性。
查看详情

2023/4/3